[Ksusherry]

тяжелые выдались выходные. в моральном плане

да и вообще год пока не задался

я могу сказать одно: счастье - это работа с головой, со своими мыслями, которые материальны и об этом нельзя забывать. все в наших головах

чем сложнее жизненный период, тем сложнее работать с этим потоком. но зато потом сложные на первый взгляд вещи кажутся простыми.

я каким-то образом оказалась в западне, в которую сама себя и завела. так-то все хорошо - у меня прекрасная семья, молодой человек, друзья. всякие бывают моменты, с Севой в первую очередь (он такой ещё ребенок), но мы работаем, стараемся. а вот с работой по-прежнему пустота. хожу по собеседованиям, но я сама не верю и не хочу работать бухгалтером. просто это то, что я умею и то, что могу предложить работодателю. я бы хотела пойти в другую сферу. но надо иметь хоть какой-то ориентир. я бы хотела пойти учиться. в идеале - на филолога, но где же найти время на зал, йогу, учебу и отношения? я и сама таких отношений не хочу, чтобы видеться только по выходным. понятия не имею, как в таком случае расставлять приоритеты. то есть на данный момент я их уже расставила.

второе фундаментельное образование для себя может подождать. будут дети, будет декрет, там и разберемся. но до детей хотелось бы найти себя, а не работать только ради денег.

я поддерживаю себя разными занятиями, встречами с друзьями и т.д. НО. в последнее время постоянно приходят такие мысли, что все это так мимолетно. вот купишь ты новую вещь на весну, ждешь теплую погоду, предвкушаешь, но понимаешь, что за весной снова придет зима... и все это в итоге бессмысленно. по-другому только с людьми и путешествиями. они оставляют реальный след.

в общем, мой запись в эпиграфе никогда не потеряет свою актуальность.

@темы: thoughts

Comments

[belonica]

в идеале - на филолога не надо!

[Ksusherry]

belonica, я знаю, что это сложно, но также знаю, что это мое))

[belonica]

Ksusherry, это интересно,но, в целом, бесполезно)) точнее,очень много дисциплин,от которого практического толка ноль..например,аналитическое чтение. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ.
Учебный вид чтения ориентированный на раскрытие содержания текста и его структуры. При А. ч. внимание учащегося направлено на детальное восприятие текста с анализом языковой формы, который позволяет осознавать структурные компоненты речи, устанавливать их структурно-семантические и функциональные соответствия. но по факту тебе нужно вогнать произведение в уже готовые рамки, и твое личное субъективное восприятие,по сути,не важно и неинтересно никому. если критики до тебя сошлись в том,что воробей - это символ мечты, то ты будешь с этим соглашаться)))

[Ksusherry]

belonica, именно подобное аналитическое чтение я и обожала в школе на литературе, что автор имел в виду блабла. у меня всегда это так хорошо получалось и доставляло невыразимый кайф) я кучу исследовательских работ написала, занимала места первые по Питеру. но это было в качестве хобби. и работать филологом у меня желания нет. хочу просто учиться и получать удовольствие))

[Ksusherry]

belonica, именно подобное аналитическое чтение я и обожала в школе на литературе, что автор имел в виду блабла. у меня всегда это так хорошо получалось и доставляло невыразимый кайф) я кучу исследовательских работ написала, занимала места первые по Питеру. но это было в качестве хобби. и работать филологом у меня желания нет. хочу просто учиться и получать удовольствие))